AKDEC — Страница 2 — Всероссийский конкурс «Всероссийском конкурсе "Отечество: история, культура, природа, этнос"»

Автор: AKDEC

«Специфика сохранности культуры крестьянской резьбы (на примере ставен и наличников жилых построек XIX-XX вв. Шипуновского района Алтайского края)»

  • Полное название работы: "Специфика сохранности культуры крестьянской резьбы (на примере ставен и наличников жилых построек XIX-XX вв. Шипуновского района Алтайского края)"
  • Статус: По результатам регионального этапа
  • Субъект Российской Федерации: Алтайский край
  • Ф.И.О. участника: Малоземова Полина Эдуардовна
  • Номинация: Этно-экологические исследования
  • Вид работы:

НАГРАЖДАЕТСЯ

Малоземова Полина Эдуардовна

обучающаяся

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Шипуновская средняя общеобразовательная школа имени А. В. Луначарского» Алтайского края

за участие в финальном этапе

Всероссийского конкурса
«Моя малая родина: природа, культура, этнос»

в номинации «Этно-экологические исследования»

И.о. директора

В.Е. Менников

г. Москва
3 апреля 2020 г.

Приказ ФГБОУ ДО ФДЭБЦ № 43 от 03.04.2020


«Взаимосвязь природы и человека»

  • Полное название работы: "Взаимосвязь природы и человека"
  • Статус: По результатам регионального этапа
  • Субъект Российской Федерации: Алтайский край
  • Ф.И.О. участника: Петухова Анастасия Сергеевна
  • Номинация: Этно-экологическая журналистика
  • Вид работы:

«Наличники как важнейшая часть крестьянского дома»

  • Полное название работы: «Наличники как важнейшая часть крестьянского дома»
  • Статус: По результатам регионального этапа
  • Субъект Российской Федерации: Алтайский край
  • Ф.И.О. участника: Жаворонко Иван Витальевич
  • Номинация: Этно-экологические исследования
  • Вид работы:

«Рябина — живой символ малой Родины»

  • Полное название работы: «Рябина - живой символ малой Родины»
  • Статус: По результатам регионального этапа
  • Субъект Российской Федерации: Алтайский край
  • Ф.И.О. участника: Бабенко Леонид Петрович
  • Номинация: Эко-символ малой родины
  • Вид работы:
  • 1
  • 2